• <div id="qwaoi"></div>
  • 您好,欢迎来到北京新东方学校!咨询电话:010-82611818;官方微信咨询:VBJXDF

    当前位置:首页 > 北美留学 >

    初到美帝生活指南:学得狠 PART2

    初到美帝生活指南:学得狠 PART2

    作者:徐墨 来源:北京新东方学校 发?#38469;?#38388;:2019-02-26

      申请季刚刚告了一段落,最近有很多小伙伴来问momo老师关于美帝的学习和生活,大家都很好奇自己未来的留学生活,尤其是在学业方面会有怎样的体验。

      比如有的学生这么问:

      “momo老师,在美帝学习的节奏是不是特别快耶?#35838;?#21548;说在美帝上课光期末考的好?#20849;还唬?#35838;上还要疯狂发言和参?#26377;?#32452;作业才有高分拿啊?国内可不是这样子,有点慌,怎么办呢?”

      这个问题问的好,那么今天我们就来说一说在美国的学习生活是怎么样的?

      我们会?#23588;?#20010;层面出发,分享在美国学习的三个现状,分别是:

      1. ?#21335;自?#35835;量大;

      2. 小组合作多、工作量大;

      3. GPA的重要性。

      Momo老师在文中给大家穿插了2个彩蛋:分别是 “课堂发言如何’接下茬’ ” 以及 “Group Study生存手册”。

      这两个小专题都提供了非常实用的?#35760;桑?#22914;果你有兴趣,请继续往下看哦。

      ---------------------

      首先我们先来聊聊美帝的学习生活。和国内上大学或者研究生相比,美国的学业压力确实整体偏大。学业压力体现在方方面面,比如:

      1. ?#21335;自?#35835;量大

      尤其是在社科类的学科领域,每周每节课老师都会布置?#20064;?#39029;的课前?#21335;自?#35835;作业。像momo老师在美国读书的时候,基本上平均每周需要完成800左右的英文?#35838;南自?#35835;。

      ?#21335;自?#35835;很难浑水摸鱼,因为老师课上会针对?#21335;?#20013;的内容进行提问、讲解和课堂讨论。如果我们课前的准备工作没有做到位的话,很有可能课上会非常迷茫,根本无法跟上老师的讲解进度和参与课堂讨论,拉低我们的课程分数。

      为什么说?#27426;?#25110;者读不好课前阅读会影响分数呢?说到这儿我们得补充一下美国大学算分的结构。

      一般而言,老师都会在第一次课的时候发给学生一份syllabus,也就是我们的课程大纲。在syllabus里边会明确每周的阅读作业、分数计算的公式、课堂纪律等等。在分数计算公式里,教授会给出每一个影响学生最终成绩的要素,比如出勤率、期末考试/展示、课堂参与、课下作业等等。学生的课堂参与是其中非常重要的一个要素,能够占到总分的20%-60%不等,甚至更高。

      因此,如果我们的课前阅读没有完成,课上无法参与课堂讨论的话,会造成我们课堂参与度的降低、导致最终分数的损失。

      ?#21335;自?#35835;的作?#24471;?#21608;都有、每科都?#26657;?#22914;果学生有哪怕一天的懈怠,就很有可能造成阅读作业像滚雪球一样膨胀起来,变成无法完成的任务。小伙伴们可要做好准备,安排好自己的时间,?#35789;?#23436;成作业哦。

      此处插播一个小彩蛋:课堂发言如何“接下茬”~

      彩蛋一:课堂发言如何“接下茬”~

      上文我们提到了参与课堂的重要,多多参与课堂讨论和发言肯定会对我们的期末成绩有好处。

      但是很多小伙伴会有疑问了:初到美国的我们说英语可能没有那么流利,?#21335;?#20063;是读?#21335;?#37324;糊涂的,我都不知道要说什么,或者根本插不进去话,怎么去提高课堂参与度啊?

      那么彩蛋时间正式开始,momo老师为大家答疑解惑。

      策略1:表达认同

      当我们实在没有想法的时候,简单的“good point”、“good idea”、“that’s amazing”等等非常简单的词组就能够明确表达我们对他人的赞同,?#33322;?#25105;们说不上话的尴尬。

      还有的小伙伴是心里有话说,但是苦于美国同学的语速太快,完全找不到空隙表达自己地观点,一个人在那里干着急。在遇到这?#26234;?#20917;的时候,表达认同也是一个非常好的方式,先简短有力地表达认同,把说话地主动权掌握在自己手里,再引入自己地思考,不失为一种“接话茬”地方式。

      策略2: 举个例子

      有的时候,小伙伴们可能感觉很难去开启一个话题或者表达自己成熟的观点。那么当其他组员提出一个观点的时候,我们完全可以向大家介绍一个生活中的例子加以补充。作为中国学生,援引我们中国的例子也不失为一种好的插话方式,不仅能够提高讨论的参与度,同时也能让外国学生更了解我们的文化和国家。

      策略3: ?#35789;?#23545;方

      ?#35789;?#23545;方的观点或者例子也是我们“接下茬”的好方法。这样做的好处在于,一方面我们能够向对方确认我们确实听懂了对方的观点和论述逻辑,另一方面我们也能通过这种方式,把说话的主动权掌握在自己手里,进行自然的话题转换、表达我们?#21335;?#27861;。

      策略4: 提问对方

      当小伙伴们在倾听他人回答的过程中遇到了疑问,可以记下来,并对发言的学生进行提问,比如要求对方提供数据的来源,或者举个具体的例子等等。

      彩蛋结束~

      2. 小组合作多、工作量大

      除了阅读?#21335;?#30340;作业之外,在美国的大学课程中有?#27431;?#24120;多的小组作业,比如momo老师?#31508;?#22312;美国求学的过程?#26657;?#24179;均每周都有3场左右的小组meeting,每场的时长大约在1-3个小时不等。

      小组meeting可不仅仅是大家凑在一起闲聊、开茶话会的时刻哦。每个小组作业老师都规定了非常明确的任务目标,以及评分标准。来自各个国家的组员会根据老师的要求以及个人的优势,明确自己在组内的?#24039;?#21644;具体任务。

      比如,一个来自中国的姑娘和一个来自英国的小哥组队,计划做一个“中英教育体系的对比”的小组作业。在第一次小组meeting的时候,他们两个共同讨论了以下三块内容:

      (1)首先,两个人明确各自的优势和分工。

      这两个?#30805;季?#26377;本国语言和文化的优势,方便查找本国的资?#31232;?#37027;么中国姑娘负责中国部分的资料查找,而英国小哥负责英国部分的,两人建立线上数据云共享各自的?#35797;礎?/p>

      (2)制定具体的任务。

      两个人商量出来他们小组作业的整体结构,比如他们俩会从中英教育改革的历史、现状,以及K-12、高等教育、职?#21040;?#32946;这两个大块进行研究。每个人负责自己国家资料的查找,每周进行以此会?#31119;?#20114;相分享各自研究的进度,并且讨论两个国家的共性和区别等等。

      (3)制定会谈的时间表,明确小组纪律。

      比如两人?#32423;?#27599;周五?#21335;?#21320;6-9点进行例行会?#31119;?#20849;同讨论和完成作业;开会之前把自己研究部分的资料和笔记分享给对方,做到信息共享;如果某一人有特殊情况无法出席会议的时候,通过?#22987;?#25552;前24小时进行请假,等等。

      小组作业的任务量还是非常大的,除了涉及到资料查找和共享、规划小组作业完成进度之外,组员们还会在小组作业提交截止日之前进行整体的修改、润色工作。如果作业涉及演讲和展示的?#26041;冢?#37027;么组员还需要?#38469;?#38388;进行统一的排练工作。

      有的人可能会觉得,“小组作业而已,干嘛还整的这么麻?#24120;俊?/p>

      在小组作业的进行?#26657;?#27599;个组员所做的每一丝贡献都会记录在?#31119;?#20026;老师进行最终的成绩评定提供数据。因此,我们在小组中的表现会非常直接地影响我们的分数,大家一定要予以重视。

      彩蛋时刻又来啦!GroupStudy小组生存手册来一发!

      彩蛋二:Group Study小组生存手册

      问题一?#21644;?#24120;如何进行分组?

      一般而言,共有三种分组方式:

      (1)自由分组。

      根据老师规定的每组人数,大家自行结对。这个时候就是拼人品和人脉的时候?#34917;?#21704;。大部分中国学生会更?#24551;?#21521;于和中国同学组队,这样确实组员之间的沟通会比较顺畅,但是也会有一些弊端。比如这样做会损失掉我们和来自其它国家的同学进行交流和沟通的机会,?#24067;?#23569;了自己联系英语口语的机会呀。

      Momo老师还是建议大家在国外留学的时候多和不同国家的小伙伴们接触,小组作业就是一个非常好的契机。不仅能?#27426;土段?#20204;的英语能力,也能帮助我们互相了解彼此的国情和文化哦,拓展我们的眼界。

      (2)按照项目兴趣分组。

      比如,老师规定学生研究各国的教育体系,共有四个国家,分别是斯里兰卡、洪都拉斯、越南、摩洛哥。学生根据自己的兴趣,从这四个国家选定其中之一进行分组讨论。

      (3)随机抽签分组。

      这种分组方式很?#32654;?#35299;,老师一般是让学生报数,然后让报出共同数字的学生分为一组。更细致的老师甚至会创建一个excel的表格,按照完全随机的数字对班内的同学进行分组,尽可能地保证分组的随机性和公平性。

      问题二:如何进行组员内部的高效分工?

      每个人都喜欢做自己喜欢并且有能力完成的事情,因此建议按照组员擅长的不同方面分配任务。比如小A擅长写文章,那么就把报告撰写的任务交给小A;小B擅长查找资料,那么他就负责这一块;小C情商高、人脉比较广,可以负责小组内部组员之间的沟通和对接校外?#35797;礎?/p>

      大家在第一次进行小组meeting的时候,可以主动给组员介绍自己的长处,并引导大家按照各自擅长的任务进行分工协作。

      信息沟通的有效性也是保证我们小组合作高效的重要前提。分工好之后?#20849;?#31639;完,大家一定要制定好组内协作的方式,是每周线下在固定的时间见面讨论,还是每天在线上update各自的进度等等。不然,大家可能只关心自己做的那部分,而忽略了其他人所作的工作,这样有可能会造成作业的整体结?#20849;?#27969;畅或者出?#31181;?#22797;的内容。Google drive或者其他类似的云端共享文档就是非常好的工具哦,国内的小伙伴们也不用?#21387;琯oogle用不了我们还有本土的石墨文档,大家不妨一试。

      问题三:遇到划水的队友怎么办?

      (1)首先,我们应该尽力避免和经常性划水的队员组队。成绩毕竟是我们自己的事情,在遇到不?#31185;?#30340;同学发来组队邀请的时候,我们也应该考虑自身的情况考虑是否拒绝,不要?#36824;?#30528;面?#20248;丁?/p>

      (2)当我们和划水的队员已经组队了,怎么办呢?#35838;?#20204;可以先和这?#27426;?#21592;进行深入的沟通和协商,制定一个组内的公约或者协议。公约里明确大家各自的具体分工、需要遵守的规则,以及一旦违背规则的惩罚措施等等。

      如果对方的?#24418;?#20173;然没有改变,可以如实向老师反馈,寻求帮助和解决方?#31119;?#36991;免因为队友的不负责任造成我们自己分数的损失。

      3. GPA的重要性

      刚刚我们提到,课前?#21335;?#30340;阅读和课下小组作业的完成,都会影响我们最终成绩的评定,所以大家一定要认真完成。

      那么问题来了,拿到高的GPA成绩到底为什么这么重要呢?

      (1)首先,拿到高的GAP能?#35805;?#21161;我们找到实习和工作。这个很?#32654;?#35299;,每个公司的老板都想要招到学习能力出众的优秀人才。GPA就是我们进入职场的敲门砖。

      (2)拿到好的成绩能够让我们有更多的机会拿到奖学金的资助。每年学校都会有一部分的资金发放给学生,以资鼓励。那么在竞争激烈的环境下,高GPA的学生?#27604;?#26377;更多的机会拿到这?#26159;?#21862;。

      (3)更高的GPA能够让我们获得出国?#25442;?#25110;者参与特殊活动的机会。

      ?#32654;玻?#37027;我们今天的分享就到此结束啦。今天分享了在美国学习的三个现状,分别是:1.?#21335;自?#35835;量大;2. 小组合作多、工作量大;3.GPA的重要性。大家一定要重视课前的?#21335;自?#35835;还有小组作业哦,这样才能帮助我们提高GPA,拿到理想的分数。

      PS?#22909;?#20010;学校、专业以及年级的具体情况有所不同,老师分享的个人经历仅供大家参考哦,欢迎大家在评论区留言和我们互动、分享你的故事。

    责任编辑:李继伟

    相关文章

    网站?#24049;?/p>

    • 新东方泡泡少儿教育
    • 新东方中考网
    • 新东方高考网
    • 新东方雅思网
    • 新东方考研网
    • 新东方冬/夏令营
    • 新东方中小学一对一中心
    • 新东方留学考试vip中心

    经营许可证编号:060601   京ICP备05067667   京公网安备:11010802021790   外教招聘资质编号:A2 1130109

    咨询电话:010-82611818 ?#31471;?#30005;话:010-62578989

    版权所?#26657;?#26032;东方教育科技集团有限公司

    七乐彩2013038

  • <div id="qwaoi"></div>
  • <div id="qwaoi"></div>